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点石成金
点石成金

从学生感兴趣的礼盒入手,采用猜测 — 探究 — 验证的学习方法,组织学生进行实践操作活动,进而发现长方体体积与长、宽、高的关系,并能正确计算长方体的体积。有很多地方值得我学习。

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