郝老师这节课，围绕度量开始，让学生经历了找出测量的属性、理解测量的意义、选择和操作测量的工具，在测量工具的选择上向非标准单位的过渡，积累了度量活动的经验，实现度量由生活走向数学的过程，动手实践中体会到入量的本质 - 比较，在比较中学习新知.