[xionghaizi发表于2020-4-2215:10](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=193690&ptid=125987)

李老师，您的这 3 个问题的课前调研，学生有没有特殊的答案？或者说比较值得思考的问题，可以拿出来为后面 ...

老师你好：感谢您提出的问题，对于第三个问题，学生非常想知道分数是怎么来的，为什么要学分数？对于第二个问题，个别学生画出四个苹果，涂色两个，说涂色的苹果是总苹果的 1/2. 这些可贵的学情，为后续学习单位 1 由一个变成多个，或一些，说明学生的生活经验是丰富，这为学生后续的学习做了很好的铺垫。