《分一分（一）》是学生第一次认识分数。这节课在整个分数认识的体系中至关重要。如何帮助学生认识分数，体会分数的意义呢？老师在设计上给我们提供了很多值得学习的做法：从分苹果的活动引入，借助生活经验，表示 “半个”，认识二分之一，接着自己创造更多的二分之一，体会二分之一的本质意义，在此基础上，认识几分之几，深入理解分数的意义， 表示部分与整体之间的关系。