在数学学习中要用数学的眼光观察世界，用数学的语言描述世界，用数学的思维思考世界。因此，教师在教学中要重视激活学生的经验，帮助学生丰富多样的活动，调动多感官进行体验，促进学生的思维向抽象阶段过渡。