本节课通过游戏导入，出示长方体局部图片，根据长和宽，来猜想长方体体积，提高了学生的思维品质。并根据学生已有知识经验，联系长方形的面积，来提出假设猜想，通过动手实践来验证猜想。从特殊到一般。再从长方体到正方体，都蕴含了一一对应和转化的思想。