本帖最后由 赵婷婷 0320 于 2020-5-8 17:33 编辑

《平均数的再认识》是学生计算出平均数的基础上应充分引导学生理解 “平均数” 概念所蕴含的丰富、深刻的统计与概率的背景，帮助他们认识到平均数在现实生活中的实际意义与广泛应用，并能在新的情境中运用它去解决实际问题，从而获得必要的发展。

思考：钟老师的教学设计师生对话是否可以凝练总结，这样小标题更加明确，每一小环节的目标也可以更清楚。不到之处，还请钟老师批评指正！