一节课的教学设计合理，层层深入，学生理解了什么是分数，会表示分数，也能根据图意说清楚分数表示的意义。

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马文慧

一节课的教学设计合理，层层深入，学生理解了什么是分数，会表示分数，也能根据图意说清楚分数表示的意义。

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