[顺德嘉信西山发表于2013-9-2411:53](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10039&ptid=1946)

分数的再认识，理解 “单位 i” 应该是本课的重难点。因此，我觉得如何让学生理解本课的单位 1 可以是一个物体， ...

卢老师 您好！谢谢您的关注！对 “整体” 也就是 “单位 1”，学生在三年级已经有了一定的认识：他们知道一个或者多个都可以看成一个整体。本节课在新课前应该唤醒学生已有知识经验 —— 平均分、整体。教学重点应该放在对整体与部分的关系的认识。