[糖糖发表于2020-7-411:58](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=212149&ptid=125975)

看完教学设计终稿后，让我感到惊讶，二年级的学生可以在老师的引导下很条理并轻松的完成分数的初步认识。 ...

侯老师的教学设计环环相扣，引导循序渐进，符合儿童认知规律，能调动学生学习积极性和主动性。板书一目了然，能突出体现教学要点，强化记忆。