侯瑞琦老师在教材编排上比较有层次感，丰富形象具体，还带有一点小卡通的感觉 吸引小学生兴趣 让她们更容易理解掌握。

知识的内在联系也比较紧凑，有条理性，层层递进，步步深入，由易到难的过程

，分数的概念是学生初次接触的一个重要的基础知识，属于单元的起始内容，学生对分数意义把握透彻，直接有利于后续分数大小比较及同分母分数加减运算的教学。