本节课做到简洁明了，重难点突出，层次分明，图文并茂，有效的帮助学生对知识进行整理与归纳。教学中采用师评、互评、自评相结合的评价方式。注重对学生动手能力评价、语言表达能力评价，以及学习热情的评价。整节课以 “情境教学法、动手操作法”，让学生亲自经历动手操作做分数 —— 自主探索找分数 —— 合作交流说分数，有效地完成了对知识的构建。