学生通过操作观察，找到了解决问题的方法，活跃了学生的思维，实现了由单一被动式接受学习向自主探究式学习的转变，从而培养了学生的探索精神，解决问题的能力，又充分调动了学生学习的积极性，候老师这节课整体感觉还是不错的，值得我们去学习。