侯老师这节课通过分苹果，引出平均分成两份，每人分 1 份，也就是一半，一半用分数如何表示，接着老师又让学生用圆纸片通过对折，得出一半用 1/2 表示。后来侯老师又让学生通过涂出所给图形的 1/2，来进一步理解分数的意义，同时也让学生们体验到学习一个新知识的思维过程。