整堂课教师能激发学生的积极性，给学生提供充分的数学活动的机会，帮助学生在自主探究和合作交流的过程中理解了分数的意义，认识分数的作用，通过分、涂、说等手段经历知识的发生、发展过程，进而达到帮助学生获得广泛的教学活动经验！