侯老师从学生熟悉的情景导入，通过逆向思维并结合实际动手操作，使得学生能够更加直观深刻的认识到分数的实际意义与应用价值；从具体的特殊案例出发，到一般的应用场景，有利于学生迅速搭建知识框架，并结合课后练习题，使得理解更深一步，教学思路清晰而又科学。