[侯瑞琦发表于2020-2-2713:16](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181177&ptid=125975)

《分一分（一）》教学设计一稿 【教学内容】北师大版数学三年级下册 67-68 页。【教材分析】本节内容是学生学 ...

这节课课堂上充分表现出候老师对数学语言表述的重视，整节课下来基本上学生都能准确的表述几分之几的意义，知识目标落实的比较到位。在教学过程中，培养了学生的探索精神，解决问题的能力，又充分调动了学生群体的积极性。