本节课设计大胆开放，给我们对分数初步认识教学方法上的一种全新的感受，尊重了学生的意见，发扬了学生的个性，给学生提供了一个展示自我的平台，活跃了学生的思维。实现了由单一被动接受学习向主动探究式学习的转变，培养学生解决问题的能力。整节课下来，只是目标落实得很到位。