课堂活动中组织学生动手操作，让学生通过折一折，画一画，说一说的环节，给学生提供了一个展示自我的平台，学生通过操作，观察，从而感知分数的意义，活跃了学生的思维，培养了学生探索，求知的精神，充分调动了学生的积极性。把课堂真正的还给了学生，非常值得借鉴！