侯老师这节课，课前做了非常充分的准备，课堂上设计了说一说，折一折，涂一涂等不同的方式让学生理解分数的意义。先从学生熟悉的整数分一分入手，再到对一个苹果进行分，让学生说出生活中很熟悉的 “一半”，接着引出用分数如何来表示，可谓由浅入深，水到渠成，同时能结合孩子的思维特点，让孩子们在不知不觉中学会数学。