侯老师从学生已有的知识经验上一步一步引导，让学生对分数的概念更加深入、准确、丰富，符合学生的认知特点，也更能调动积极性。同时侯老师在处理分数意义时用到了逆反，会让学生对分数的意义理解的更加透彻，还能结合涂一涂，折一折等活动，既让学生参与其中又能让学生加深对分数的理解，完美的解决了以往学生理解分数意义的困难，值得学习。