本节课是学生学习分数的开始，侯老师从生活经验入手，学生兴趣浓厚。通过折纸、涂色等活动操作，让学生在具体情境中理解分数的意义。特别是逆向思维那个环节通过让学生展示二分之一不同的画法，发展了学生的发散思维能力，提高学生的创新能力，让数学课不再单一、枯燥，很值得我思考和学习。