本帖最后由 tanhongyu 于 2020-7-4 18:17 编辑 bg8.png用心筑梦想，用情育栋梁 ——第一次试讲反思 农安县巴吉垒镇中心小学谭红玉 通过前期与王锋主任、郭喜发校长及团队成员王吉跃、徐朋、侯莹莹的讨论，我对本节课的设计有了更深一步的认识，经过一些精心准备，我于7月1日在巴吉垒镇中心小学进行了第一次试讲，这次试讲使我发现了自己的不足，为我后续的教学设计修改及上课指明了方向，下面简单谈一谈这次试讲给我的收获：一、备好教材是上好课的基础。 经过前期对教材编写及教参要求的研讨，我对本节课的教学内容烂熟于胸，对教材环节设置，问题串的意义都有了更深层次的理解，这让我在上课的时候不止是简单的按照教学流程照本宣科，而是及时的根据课堂情况调整授课进度，让知识的生成更加自然。二、备好学生是上好课的前提。 在讲授一节课之前，学生是有一定的前期经验的，教师应该以学生已有知识和经验为起点，因材施教。比如《铅笔有多长》这一课，在上课之前，已经有学生知道并会应用分米和毫米去描述物体，教师应尊重学生的学习起点，因势利导。得益于前测结果的分析，我对学生这一情况有所准备，所以在学生说出分米时，我顺势引导学生思考，用1分米对吗？到底1分米有多长？等等，让教学过程顺利的过渡到了分米的学习。我想，如果之前对这部分学生没有足够的预测，上课时出现这样的情况我一定会慌乱。这提醒我，以后讲授新课前一定要备好学生。三、用学生的语言去表达，用学生的思维去思考。 第一次试讲有一个问题就是我的一些表述学生理解起来稍显吃力，这使教学的推进遇到了困难，上完课后我也一直在思考，我发现，我的语言还是稍显成人化，我应该学会用学生的语言去表达，用学生的思维去思考，让学生更易于理解和接受。比如我会习惯的问学生“为什么”，但对于学生而言，这是一个不容易回答的问题，指向性不够清晰，再比如总结部分出现的儿歌，对于成人来说这一儿歌可能很直观，容易理解，但对于学生来说以文字出现他们理解起来会有一定困难，或者现在他们的思维没有发展到这一阶段，可以在后面学生思维能力更加成熟后再出示给学生。 第一次试讲收获良多，教师这份职业是平凡而伟大的，我们的学生将来可能会成为医生、护士、教师、警察、工程师······他们都是未来国家的栋梁之才，现在学习的每一节课，都是他们通往未来的路不可或缺的基石，说责任也好，说情怀也罢，上好每一节课，责无旁贷！我想，想要上好一节课，秘诀无外乎用心、用情——用心筑梦想，用情育栋梁！未来，我会努力上好每一节课，争取余生，不悔!

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本帖最后由 tanhongyu 于 2020-7-4 18:17 编辑

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用心筑梦想，用情育栋梁

—— 第一次试讲反思

农安县巴吉垒镇中心小学谭红玉

通过前期与王锋主任、郭喜发校长及团队成员王吉跃、徐朋、侯莹莹的讨论，我对本节课的设计有了更深一步的认识，经过一些精心准备，我于 7 月 1 日在巴吉垒镇中心小学进行了第一次试讲，这次试讲使我发现了自己的不足，为我后续的教学设计修改及上课指明了方向，下面简单谈一谈这次试讲给我的收获：

一、备好教材是上好课的基础。

经过前期对教材编写及教参要求的研讨，我对本节课的教学内容烂熟于胸，对教材环节设置，问题串的意义都有了更深层次的理解，这让我在上课的时候不止是简单的按照教学流程照本宣科，而是及时的根据课堂情况调整授课进度，让知识的生成更加自然。

二、备好学生是上好课的前提。

在讲授一节课之前，学生是有一定的前期经验的，教师应该以学生已有知识和经验为起点，因材施教。比如《铅笔有多长》这一课，在上课之前，已经有学生知道并会应用分米和毫米去描述物体，教师应尊重学生的学习起点，因势利导。得益于前测结果的分析，我对学生这一情况有所准备，所以在学生说出分米时，我顺势引导学生思考，用 1 分米对吗？到底 1 分米有多长？等等，让教学过程顺利的过渡到了分米的学习。我想，如果之前对这部分学生没有足够的预测，上课时出现这样的情况我一定会慌乱。这提醒我，以后讲授新课前一定要备好学生。

三、用学生的语言去表达，用学生的思维去思考。

第一次试讲有一个问题就是我的一些表述学生理解起来稍显吃力，这使教学的推进遇到了困难，上完课后我也一直在思考，我发现，我的语言还是稍显成人化，我应该学会用学生的语言去表达，用学生的思维去思考，让学生更易于理解和接受。比如我会习惯的问学生 “为什么”，但对于学生而言，这是一个不容易回答的问题，指向性不够清晰，再比如总结部分出现的儿歌，对于成人来说这一儿歌可能很直观，容易理解，但对于学生来说以文字出现他们理解起来会有一定困难，或者现在他们的思维没有发展到这一阶段，可以在后面学生思维能力更加成熟后再出示给学生。

第一次试讲收获良多，教师这份职业是平凡而伟大的，我们的学生将来可能会成为医生、护士、教师、警察、工程师・・・・・・他们都是未来国家的栋梁之才，现在学习的每一节课，都是他们通往未来的路不可或缺的基石，说责任也好，说情怀也罢，上好每一节课，责无旁贷！我想，想要上好一节课，秘诀无外乎用心、用情 —— 用心筑梦想，用情育栋梁！未来，我会努力上好每一节课，争取余生，不悔 !