谭老师的教学设计巧妙，突出重点，突破难点。教学活动中学生通过测量活动体会到统一长度单位的必要性以及厘米和米的实际意义，本节课就是教会学生并会进行简单的测量和估测，初步形成长度概念，为后续的学习奠定基础。