在谭老师的《铅笔有多长》这一课中，让学生用估测的方法，感知分米、毫米。儿童的一拃大约就是 1 分米，借助硬币的厚度感受 1 毫米的长度，这些都很好的发展了学生的估测意识和度量意识。