理论依据充分而有高度，分析准确，从度量本质到发展到现代的度量都有较为准确解读， 为教学实践提供了充分准备与积淀。情境的冲突有极大的刺激性，既解决了温故知新的原有长度单位的复习，又利用矛盾进行引起学生的兴趣，利用笑话而让学生进行学习打下基础。