[tanhongyu发表于2020-2-2613:47](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181005&ptid=125974)

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五、教学过程：

（一）创设情境，导入新课师：同学们，今 ...

练习题第二道题目设计趣味性强， 充分考虑了学生的年龄特点，不枯燥富有趣味性，学生解决问题的兴趣被大大的提高了。这道题目也很好的考察了学生对度量单位的掌握情况，是否能够灵活运用所学知识解决问题。