教学长度单位，是培养学生量感的最佳时机。量感主要表现为：对空间测量单位的感知；具有选取适当单位的能力；能恰当估测物体的空间量。本节课也将 “培养学生的量感” 作为教学目标之一，那么，具有的教学策略有哪些呢？