杜老师在实践探究环节，让孩子们自己用橡皮泥制作 1 立方厘米的小正方体，通过与标准大小比较以及寻找身边的 1 立方厘米等活动，经历从无到有，从语言描述到实物模型帮助学生更加深刻地理解体积单位这一 “度量标准” 的大小。