体积单位是一个抽象概念，在学生学习过程中是个难点，练习时学生总是出错。只有清晰把握各个单位的实际意义，建立清晰而鲜活的表象，才能帮助学会在具体情境中选择恰当的度量单位进行度量与估测。杜老师利用做一做、量一量、比一比、举例子等活动，让学 生亲历 “做数学” 的过程，强化对体积单位的直观感悟，切实突破了重、难点，值得学习。