体积对学生来说是一个新概念，杜老师由点到面，由平面到立体层层递进，先让学生猜想然后动手操作感受体积概念，杜老师的课堂设计紧凑，语言也很精炼，唯一我觉得设计的练习有些少，另外板书设计再加上会更加完美。