“物体体积的大小，与它的形状无关，只和体积单位的个数有关。” 这个知识点设计很好，学生掌握此知识点为解决一些有关的实际问题提供了很好的解题思路。“体积单位是一个抽象概念，只有清晰把握各个单位的实际意义，建立清晰而鲜活的表象，才能帮助学会在具体情境中选择恰当的度量单位进行度量与估测”。杜老师的设计了做一做、量一量、比一比、举例子等活动，让学 生亲历 “做数学” 的过程，强化学生从点 — 线 — 面 — 立体来对体积单位有直观的感悟，丰富了体积单位的表象，发展学生的空间观念。由此也为后面学习体积单位的换算做了很好的铺垫。