[水分子发表于2020-2-2910:59](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181273&ptid=125971)

【教材分析】    度量是数学的本质，是人创造出来的认识数学、进而认识现实世界的工具，度量可以是因人而异 ...

王老师对度量有深刻的认识，分析透彻清晰。结合本节课平均数的认识，平均数是一组数据的代表，是通过抽象得到的度量数据，它是一组数据的平均水平，结合学生学情，王老师的教学设计既引导学生正确认识平均数的意义，又渗透了度量概念及意识。