[水分子发表于2020-2-2910:51](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181272&ptid=125971)

【选题缘由】

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    平均数是小学生接触到的第一个统计量。同样，《平均数》这节课，是一节十分重要的节点课 ...

从教材传递的价值来看：本课以生活实例为抓手，呈现了从具体到抽象、从个别到一般等数学素材，体现了学生思维发展的特点。教材通过问题串的解决过程，让学生接近事物本质，这种经历和体验，使学生收获数学的思考方式和途径，那就是：问题 —— 猜想 —— 验证 —— 归纳 —— 运用。