``` [水分子发表于 2020-2-29 10:51](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181272&ptid=125971) 【选题缘由】 <br /> 平均数是小学生接触到的第一个统计量。同样，《平均数》这节课，是一节十分重要的节点课 ... ``` <br /> 《平均数》的学习是培养小学生的数据分析观念的要求。《义务教育数学课程标准（2011年版）》中指出：“经历数据的收集、整理和分析过程，掌握一些简单的数据处理技能”“进一步认识到数据中蕴含的信息，发展数据分析观念”。培养学生数据分析观念大都是通过对“统计和概率”内容的学习，而平均数是属于数学四大领域“统计和概率”里面重要的内容，因此也是发展学生数据分析观念典型内容之一。

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[水分子发表于2020-2-2910:51](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181272&ptid=125971)

【选题缘由】

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    平均数是小学生接触到的第一个统计量。同样，《平均数》这节课，是一节十分重要的节点课 ...

《平均数》的学习是培养小学生的数据分析观念的要求。《义务教育数学课程标准（2011 年版）》中指出：“经历数据的收集、整理和分析过程，掌握一些简单的数据处理技能”“进一步认识到数据中蕴含的信息，发展数据分析观念”。培养学生数据分析观念大都是通过对 “统计和概率” 内容的学习，而平均数是属于数学四大领域 “统计和概率” 里面重要的内容，因此也是发展学生数据分析观念典型内容之一。