体积与容积是学生在学习过程中的一个难点和易错点，体积与容积概念的建立，需要学生具备一定的空间观念。本节课章老师用乌鸦喝水的故事引入，吸引了学生的注意了，激发了学生的学习兴趣，是很好的一个导入环节，但是，个人认为教学环节的设计是否可以再详细一些，让读者更好的看到，章老师是具体设计了哪些活动，让学生更好地理解体积和容积的概念。