宜都陆城一小 杨德荣

在昨天的教学中，张老师有点特意让学生得到老师急需要的答案，听课感觉有点急于求成。而在学生得出正确答案之后，教师没有接着去刨根问底，如果多追问几个问题，充分暴露学生的思维过程就好了。那样就不会显得得出结论的过程那样生硬，在 “怎样让课堂显得流畅，自然” 上多想一些巧妙的方法就好了。