``` [wx_rDtll39z 发表于 2020-4-27 21:57](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=196023&ptid=125966) 谭老师开放式的提问，引发学生深思，我特别喜欢这样的开课。课堂上情境和问题串设计非常巧妙，学生活动也特 ... ``` <br /> 谢谢您的肯定！复课后的教学工作比较繁忙，回复晚了非常不好意思。情境引入、情境串的设计方面我们确实花了些心思，因为三年级的孩子在数学学习上仍然需要兴趣的激发、知识学习必要性的感受和层层深入学习的挑战，不断的追问也是为了通过这个核心问题让学生理解度量的本质，嘻嘻。

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谭玲玲

[wx_rDtll39z发表于2020-4-2721:57](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=196023&ptid=125966)

谭老师开放式的提问，引发学生深思，我特别喜欢这样的开课。课堂上情境和问题串设计非常巧妙，学生活动也特 ...

谢谢您的肯定！复课后的教学工作比较繁忙，回复晚了非常不好意思。情境引入、情境串的设计方面我们确实花了些心思，因为三年级的孩子在数学学习上仍然需要兴趣的激发、知识学习必要性的感受和层层深入学习的挑战，不断的追问也是为了通过这个核心问题让学生理解度量的本质，嘻嘻。