[景明瑜发表于2020-4-2621:41](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=195519&ptid=125966)

在探究新知的过程中，提供学生学具，根据提供的小正方形自行排出一个长方形，根据摆出的长方形的长和宽， ...

谢谢您的肯定！复课后的教学工作比较繁忙，回复晚了非常不好意思。这节课我们确实比较注重学生通过动手操作自主探索出长方形的面积计算公式，这样他们就能很好地理解长方形的面积公式的由来，并且，在这个过程当中，能很好地发展学生的度量意识，提高度量的能力，嘻嘻。