[13438987635发表于2020-4-2217:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=193761&ptid=125966)

谭老师这节课层层深入设计学生的探究活动。使学生经历了累加度量单位的过程，有利于学生理解度量值和公式的 ...

谢谢您的建议！复课后的教学工作比较繁忙，回复晚了非常不好意思。我们还将继续改进教学设计，希望更加突出度量的本质，帮助学生理解长方形面积计算公式的由来，嘻嘻！