看了你们团队的一稿觉得是很落地的教学设计也有度量的一些痕迹，再看看你们的反思，很有想法，尤其是通过复习长度的度量来学习面积的度量很有想法也很贴和主题。个人建议练习方面的层次性是不是不太明显。纯属个人想法，想和你们交:handshake。