波利亚说过 “学习任何知识的最佳途径，是自己去发现”。本课，谭老师由浅入深的设计了不同层次的活动，让学生通过摆一摆、量一量，说一说，经历探索发现的整个过程，培养了学生独立思考，勇于探索的习惯。并且在实践操作，讨论交流的活动中，让学生感受理解了度量的本质，还初步培养了学生度量观念。