《中小学数学科教材教法》中指出：我们一般用测量的小单位实测，用以决定被测量物体和单位之间的数字关系（即是测量）。对学校课程中测量中的属性而言，我们可以说测量的意思是属性被相同属性的测量单位填满了或者覆盖了或者相匹配。本节课通过数小方格的数量来比较面积的大小，其中小方格正是测量的小单位，通过填满图形来进行测量的方式。