陈老师这节课着眼于学生发展的角度，从学生已有的生活和知识经验出发，让学生亲身经历知识的发生和推理过程。重视问题的提出。在课堂中，教师把学生引入有关的问题情境中，激发学生产生弄清未知事物的欲望，诱发学生去猜想、去探究。让学生思考长方形的面积与它的长和宽到底有什么关系呢？