刘老师课程引入与时俱进，而且这个情景是学生们在疫情期间都深有感触的，体现了数学来源于生活，又服务于生活。让学生觉得数学的学习不是无趣的，而且因为有需要所以才研究，激发了学生学习的热情和动力。