[毛毛虫发表于2020-2-2611:44](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=180917&ptid=125962)

一、巧妙设问，导入新课。    同学们，我们都认识了那些平面图形？（长方形、正方形、三角形、平行四边形等 ...

开课提问 “今天我们来研究哪个图形”，这个问题的意义不大，而且学生很难回答道老师预设到的答案。