新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
雅蕊如梅
雅蕊如梅

刘老师的教学设计基于学生的认知特点,由方格度量到公式度量,从而发现公式度量的普遍性和优越性;将度量面积转化成了度量长度,这是知识的迁移及叠加,这正是数学素养的提升。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   164 人在线   最高记录 164   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 8ms · UTC 01:42 · PVG 09:42 · LAX 18:42 · JFK 21:42
♥ Do have faith in what you're doing.