刘老师的这节《长方形的面积》教学设计非常成功，能够利用以往所学的平面图形引出本节课的内容，教学设计中充分体现了度量在教学中的合理应用，教学的每一个环节都能让学生在学习中有明确的学习目的，教师在课堂中起到了引路和导航的作用，十分合理。