[陈进发表于2020-6-120:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=206295&ptid=125960) 活动二:感悟行列的格子数与长方形面积、行列的格子数与长宽的对应关系。1、(出示 1 平方厘米的面积单位图和 ...
学生经历了螺旋上升的交流过程,也是数学思维发展的历程,通过这样的交流分享,学生逐渐突破一维空间与二维空间相联系的关键点。