[陈进发表于2020-2-2512:14](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=180809&ptid=125960)

第一稿：《长方形的面积》教学设计【教材分析】    《长方形的面积》是北师大版教材三年级下册第五单元 “面 ...

陈老师对于教材的分析、学情的把握准确、透彻，整个教学设计逻辑清晰、重点突出。以学生为中心展开了一系列的教学活动，让学生经历探索长方形面积计算公式的过程，不仅重视数学的知识和方法，更加重视数学知识和方法的形成过程。